Уфа
ГлавнаяШкола дизайнаИнтерактивная анимация.
Заказать звонок:
+7

Интерактивная
Анимация
ACTIONSCRIPT 3 в Уфе

15 000 (скидка до 31 Марта)
13 000

За время обучения вы научитесь:

  • Способам подачи информации при помощи современных технологий уже через 12 занятий!
  • Базовым знаниям языка программирования!
  • Создавать собственные проекты и развиваться в профессии!

Программа курса:

Общая продолжительность курса: 32 академических часа.

  • Занятие №1

    ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЛОГИКИ ИЛИ ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА БУМАГЕ

    Ознакомление с основами компьютерной логики. Составление компьютерной программы на бумаге, позволяющей понять логику «умной машины», алгоритм общения с ней, планирование продуктивной работы для достижения результата. Задача: создать пакет-схему для достижения цели.

  • Занятие №2

    ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

    Освоение основных правил синтаксиса – знаки препинания, скобки, написание кода для определенного кадра. Написание начальных строчек кода – перемещение по таймлайну. Задача: найти и поменять ошибочные знаки в скрипте, определить знаки смены слайдов в неопределенной последовательности.

  • Занятие №3

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСЛОВНЫХ ОПЕРАТОРОВ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

    Понятие «условные операторы», их роль в построении программы. Действия, выполняемые «условными операторами». Задача: написать переходы от слайда к слайду, используя условные операторы, в неопределенной последовательности.

  • Занятие №4

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ, МАНИПУЛЯЦИИ С ОБЪЕКТАМИ

    Создание сцены с помощью объекта, главная задача – обращение к ним. Способы подключения объектов на сцену, кодовое обозначение и регистрация: переход к дальнейшему слайду, видоизменение и т.д. Задача: воспроизвести кнопку, видоизменяемую при наведении курсора, смене слайда и в спокойном состоянии.

  • Занятие №5

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИКЛОВ, МАНИПУЛЯЦИИ ИМИ

    Работа циклов при допуске исполнения разнообразных функций с воплощением определенных условий или величин. Циклы как часть программирования. Задача: создание определенной циклической последовательности смены кадров.

  • Занятие №6

    СМЕНА МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ ОБЪЕКТА НА СЦЕНЕ

    Передвижение объекта как часть анимации интерактивной. Изучение кода программирования движения объекта при помощи клавиатуры, мыши, автоматически. Задача: создать условия для перемещения первого объекта автоматически в определенный период времени, второго смещение с помощью кнопок со стрелками, третьего движением мыши.

  • Занятие №7

    ВЫВОД ТЕКСТА НА СЦЕНУ С ПРИМЕНЕНИЕМ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ

    Возможности математики при программировании. Базовые функции и их знание – основа краткого кода, оптимизация возможностей. Роль текста в интерактиве, динамика текста – классические приемы. Задача: написать функцию по образованию и выведению случайного числа. Выход на сцену случайного числа.

  • Занятие №8

    ДАТА И ВРЕМЯ, СОЗДАНИЕ ТАЙМЕРОВ

    Необходимость таймера как инструмента. Возможности согласования выполнения функций по времени. Таймер как один из основных инструментов программирования. Манипулирования временем и датой – важность данного действия в создании проекта. Задача: создать движущийся с определенной скоростью объект. Отображение на сцене текущего времени.

  • Занятие №9

    РАБОТА СО ЗВУКОМ ФОНОВЫМ И ЗВУКОМ СОБЫТИЙ

    Роль звукового сопровождения в повышении качества проекта. Подключение звука, умение обращаться с ним – насущная необходимость. Задача: создание проекта с фоновой музыкой. Добавление звуковой кнопки.

  • Занятие №10

    ПОДКЛЮЧЕНИЕ ВИДЕО, РАБОТА С ГИПЕРССЫЛКАМИ

    Роль видео в восприятии и его возможности в проекте. Необходимость интернет-ссылок при создании качественных проектов. Задача: создать проект с подключенным видеороликом с использованием гиперссылки в виде кнопки.

  • Занятие №11

    ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ, ИХ ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМНЫЕ СТОРОНЫ

    Главные направления в программировании Flash-игры на ActionScript. Наличие инструментов для работы и подводные камни. Коллективная разработка итогового проекта – чувство командного мышления и коллективной ответственности. Задача: разработать для заключительного занятия индивидуальный проект.

  • Занятие №12

    СОЗДАНИЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

    Разрабатывается задуманный заранее заключительный проект. Используем все полученные знания на протяжении курса. Задача: разработка заключительного индивидуального проекта с применением знаний и инструментария полученного в процессе курсов.

преподаватель

    • Мария Русских
      Художник-аниматор, преподаватель

      Анимация для меня - это возможность реализовать самые бурные потоки своей фантазии. Движение - это жизнь!

    Портфолио преподавателя

Мы всегда находимся
в центре города

Успей купить! Цена снижена до 31 Марта

Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.

13 000 15 000
скидка до 31 Марта

Фото занятий

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Старт ближайшей группы: Интерактивная анимация

  • 17.04.2017 Осталось свободных мест: 4
  • 16:00 Начало занятий
  • Сб Будни, вечер

ПОЧЕМУ ИДУТ УЧИТЬСЯ К НАМ?

  • учеников СПБШТ, получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.

  • наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.

  • учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:

  • РАСПОЗНАТЬ АЛГОРИТМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

    Ознакомиться с возможностями и основами анимации интерактивной, пониманием алгоритма общения с компьютером;

  • ОСВОИТЬСЯ В РАБОТЕ И МАНИПУЛЯЦИИ С ОБЪЕКТИМИ

    Создавать объекты, освоить принципы манипуляции ими;

  • ОРГАНИЗОВАТЬ РАБОТУ С МЕДИАФАЙЛАМИ

    Обучиться принципам работы со звуковыми и видео файлами, с гиперссылками и со скриптами, другими проектными составляющими;

  • РАЗРАБАТЫВАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

    Без посторонней помощи создавать собственные проекты, которые помогут развиваться в профессии.

Наши преимущества

  • Удобная форма занятий: курс состоит из 6 занятий по 2.5 академических часа

  • Гибкий график, возможность заниматься с разными группами

  • На время обучения выдается профессиональная техника

  • Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день

ВАШИ ЗНАНИЯ ПОДТВЕРЖДЕНЫ

  • я хочу заниматься в группе

    Отправьте заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.

  • я хочу заниматься у преподавателя индивидуально

    Отправьте заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.

Заказать звонок: