Уфа
ГлавнаяКурсы для детейСоздание редакции.
Заказать звонок:
+7
Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.

Создание
редакции
для детей от 8 до 16 лет в Уфе

6 800 (скидка до 21 Октября)
4 800

За время обучения вы научитесь:

  • Писать сценарии, снимать материалы, монтировать, работать над титрами и выберете себе профессию по душе!
  • Делать собственное телевизионное шоу!
  • Понимать, как создаются ток-шоу, реалити-шоу, передачи, посвященные путешествиям!

Программа курса:

Общая продолжительность курса: 64 академических часа.

  • Занятие №1

    ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ЖАНРЫ

    Знакомимся с основными жанрами тележурналистики: заметка, новость, интервью, репортаж, журналистское расследование, обзор, ток-шоу, специальный репортаж и пр. Разбираем специфику каждого жанра на практических примерах. Выбираем для себя наиболее привлекательный жанр для дальнейшей работы.

  • Занятие №2

    СОЗДАНИЕ РЕДАКЦИИ. РАБОТА В КОМАНДЕ

    Во время занятия ребята создают мини-редакцию, с распределением должностей. Моделируем реальные ситуации, которые могут возникнуть в работе. Ученики должны будут попробовать себя в различных ролях - редактора, корреспондента, оператора - вникнуть в должностные обязанности коллег и научиться работать в команде.

  • Занятие №3

    РАЗРАБОТКА НОВОСТНОГО ПРОЕКТА

    Разрабатываем концепцию будущего новостного выпуска. Каждый ученик выбирает тему, которую в дальнейшем должен будет подробно осветить в своем проекте. Ребята должны самостоятельно договориться о съемках, найти необходимую информацию и материалы. Это способствует получению навыков делового общения, появлению новых полезных знакомств.

  • Занятие №4

    СЪЁМОЧНАЯ ГРУППА

    Учебная группа вместе с педагогом-оператором выезжает на место съемок. Ребята узнают все детали операторской работы, научатся работать качественно и оперативно, ведь результат зависит не только от идеи и качества картинки, но и от скорости обработки материала.

  • Занятие №5

    СТУДИЙНАЯ СЪЁМКА

    Доснимаем материал, подготавливая его к дальнейшему монтажу. В студии вместе с оператором записываем подводки ведущих и интервью с приглашенными гостями.

  • Занятие №6

    СЦЕНАРИЙ МОНТАЖА

    Просматриваем отснятый рабочий материал, вместе с педагогом обсуждаем удачные и неудачные кадры, готовим сценарий монтажа и составляем план готового выпуска.

  • Занятие №7

    МОНТАЖ ВЫПУСКА НОВОСТЕЙ

    Качество готового продукта во многом зависит от удачного монтажа. Чтобы реализовать задуманную идею и получить желаемый результат, автор должен присутствовать при “склеивании” материала. Опытный монтажер расскажет ребятам особенности работы, даст полезные советы и подскажет, как "интересно" собрать выпуск.

  • Занятие №8

    ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВЫПУСКА. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

    Смотрим готовый выпуск, вместе с преподавателем обсуждаем достоинства и недостатки, трудности, возникшие в ходе подготовки номера, допущенные ошибки. Подведение итогов.

  • Занятие №9

    Разработка концепции авторского проекта

    Работа над авторским проектом, в соответствии с жанром, выбранным на первом занятии. Разработка его концепции, наполнение оригинальным содержанием. Знакомство с основными понятиями. Ребята выбирают себе партнеров и пишут сценарий. В качестве домашнего задания необходимо подготовить презентацию готового проекта.

  • Занятие №10

    ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

    Презентации авторских проектов. Обсуждение и оценка их оригинальности, актуальности, рассматриваем целевую аудиторию и возможности реализации. Педагог дает советы по реализации проектов, распределяет из последовательность.

  • Занятие №11

    ПРОЦЕСС ОРГАНИЗАЦИИ СЪЁМОК. КАСТИНГИ

    Процесс реализации идеи. Авторы проекта распределяют обязанности среди остальных членов группы, назначают ответственных за монтаж, видеосъемку, назначают кастинги участников и ведущих, решают остальные организационные вопросы

  • Занятие №12

    ТОК-ШОУ

    Оформление студийного помещения в соответствии с идеей проекта, выставляем свет, настраиваем студийное оборудование. Встречаем гостей. Снимаем.

  • Занятие №13

    РЕАЛИТИ-ШОУ

    Со съемочной группой выезжаем на место съемок реалити- шоу. Здесь от работы оператора зависит качество полученного результата. Автор идеи должен четко сформулировать ему поставленные задачи.

  • Занятие №14

    РЕАЛИТИ-ШОУ. ПРОДОЛЖЕНИЕ

    Чтобы сюжет получился интересным и динамичным, а события развивались, второй день съемок должен быть не менее насыщенным, чем первый. Опытный видеооператор расскажет о том, как сделать видео интригующим и увлекательным.

  • Занятие №15

    ТРЕВЕЛ

    Ключевой сюжетной линией, которая дополняется путевыми заметками и интересными деталями, является дорога. Придумываем веселые приключения, ищем красивые виды - и снимаем, снимаем.

  • Занятие №16

    ТРЭВЕЛ. ДЕНЬ ВТОРОЙ

    Во второй день съемок следует уделить внимание общению с местными жителями. Проводим интервью с прохожими, задаем вопросы по теме путешествия.

  • Занятие №17

    ЖУРНАЛИСТСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ

    Съемки увлекательного и захватывающего расследования начинаются с проведения интервью с лицами, имеющими отношение к проблемной теме. Отснятый видеоматериал должен быть логически объединен ходом раскрытия дела.

  • Занятие №18

    ЖУРНАЛИСТСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ. СКРЫТАЯ КАМЕРА

    Превращаемся в настоящих сыщиков: для получения уникальной информации используем диктофон и съемку на скрытую камеру.

  • Занятие №19

    СПЕЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ

    Съемка специального репортажа требует от корреспондента особенной внимательности и наблюдательности. Такой репортаж должен содержать максимально полную информацию об освещаемой теме или предмете. Здесь видеооператору важно отснять лучшие кадры, ярко иллюстрирующие проблему.

  • Занятие №20

    СПЕЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ. STEND-UP-LIVE

    Репортаж - это рассказ очевидца, поэтому в кадре лучше всего комментировать самые интересные и важные моменты. На этом занятии снимаем много стенд-апов.

  • Занятие №21

    ЗАКАДРОВЫЙ ТЕКСТ

    Тренируем технику речи - записываем закадровый текст - изложение событий, поясняющее и дополняющее видеоряд.

  • Занятие №22

    ФЛЕШ-АНИМАЦИЯ

    В авторском проекте, создатель должен уделить пристальное внимание ко всем деталям. Поэтому, оригинальность заставок и титров - не менее важная часть, они должны быть на высоте. Под руководством педагога по флеш-анимации создаём дизайн программы.

  • Занятие №23

    МОНТАЖ ПРОЕКТОВ. ПОСЛЕДНИЕ ШТРИХИ

    Рабочий материал готов. Теперь осталось смонтировать передачи. Педагог по видеомонтажу поможет ребятам осуществить склейку по всем правилам.

  • Занятие №24

    ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТОВ

    На последнем занятии ученики приглашают своих родителей и друзей на презентацию собственных проектов. Делаем фотоотчёт. Торжественно выкладываем наши программы на просторы Интернета - и смотрим, как с каждым днём количество просмотров увеличивается. Курс “Телестудия Старт-ап, 2 ступень” также предполагает участие авторских программ в различных конкурсах.

преподаватели

    • Жанна Родина
      Режиссер, тележурналист, преподаватель

      Моя работа для меня - прежде всего - оттачивание собственных навыков, передача бесценного опыта подрастающему поколению и большая радость. Потому что нет большего наслаждения, чем занятие творчеством на пользу обществу!

Мы всегда находимся
в центре города

Успей купить! Цена снижена до 21 Октября

Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.

Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.
4 800 6 800
скидка до 21 Октября

Фото занятий

ОТЗЫВЫ НАШИХ УЧЕНИКОВ

  • Фотография пользователя

    Андрей

    Создание редакции

    Мне эти знания пригодятся!

  • Фотография пользователя

    Глеб Раевский

    Создание редакции

    После курса я смогу достойно общаться с журналистами, когда я стану бизнесменом.

  • Фотография пользователя

    Лиза

    Создание редакции

    Актёрские курсы сначала хотела посещать, а потом тележурналистика попалась. Я заинтересовалась и пошла туда. Много интересного открыла для себя!

  • Фотография пользователя

    Варя

    Создание редакции

    Очень понравились эти курсы, эти знания мне пригодятся!

ПОЧЕМУ ИДУТ УЧИТЬСЯ К НАМ?

  • учеников СПБШТ, получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.

  • наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.

  • учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА ВЫ СМОЖЕТЕ:

  • Попробовать себя в различных телевизионных профессиях

    Узнать специфику работы редактора, журналиста, оператора, монтажера и выбрать для себя наиболее подходящую;

  • Работать в команде

    Работая над проектом, вы научитесь командному духу, сможете стать частью хорошо слаженного коллектива, познакомитесь с новыми интересными людьми;

  • Разбираться в жанрах телевизионных программ

    Понять специфику создания новостных выпусков, ток-шоу и реалити-шоу, специального репортажа и прочих;

  • Стать соавтором настоящей передачи

    Вместе с командой создать полноценный выпуск новостей и понять основные принципы создания передачи.

Наши преимущества

  • Удобная форма занятий: курс состоит из 6 занятий по 2.5 академических часа

  • Гибкий график, возможность заниматься с разными группами

  • На время обучения выдается профессиональная техника

  • Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день

ВАШИ ЗНАНИЯ ПОДТВЕРЖДЕНЫ

  • я хочу заниматься в группе

    Отправьте заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.

  • я хочу заниматься у преподавателя индивидуально

    Отправьте заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.

Заказать звонок:
Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.